Type : Initiation à la création d'un jeu vidéo

Objectifs pédagogiques

• Découvrir l’histoire et l’étendue de l’univers vidéo-ludique
• Découvrir le game design et quelques professions liées à la création de jeux vidéo
• Comprendre le processus de création d’un jeu vidéo
• Initier à la création d’un jeu vidéo : scénario, contexte, mécaniques de jeu
• Initier les participantsà la programmation algorithmique

Notions abordées

• Le processus de conception d’un jeu vidéo
• Les différents métiers du monde des jeux vidéo (Game Designer, character designer, animateur, level designer, sound designer, programmeur ou développeur)
• L’histoire des jeux vidéo
• Les différents types de jeux vidéo existants

Activités

L’atelier débute par une discussion avec les enfants autour des jeux vidéo afin de savoir qui y joue et à quel genre de jeux.
L’animateur poursuit avec un résumé de l’histoire des jeux vidéo, retraçant les dates et les personnalités qui ont bouleversé l’univers vidéo-ludique ces quarante dernières années. Suite à cet historique, l’animateur propose aux enfants de faire le tour des différents genres vidéo-ludiques existants par le biais d’un quizz. Les métiers du jeu vidéo sont ensuite présentés aux enfants par l’animateur afin de leur faire comprendre qu’un jeu vidéo est le résultat d’un travail d’équipe.
Enfin, une présentation du logiciel d’animation et de programmation Scratch® est effectué par l’animateur afin de faciliter sa prise en main par les enfants. Chacun réfléchi à un univers et un scenario, puis commence à créer son jeu. L’animateur est présent à tout moment pour aider, conseiller, corriger les erreurs et faire des démonstrations pour enrichir les jeux (ajouter des personnages, modifier le gameplay, changer le décor).

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